В Петербурге собрано 2.5 тысячи подписей школьников против проведения экзаменов в форме ЕГЭ. Сбор подписей против проведения единых госэкзаменов проходит уже в трети российских городов.

Президент Всероссийского фонда образования сообщил, что сбор подписей продолжается в целом ряде регионов.
«На прошлой неделе к нам пришло 2,5 тыс подписей из Санкт-Петербурга. Челябинская область собирает - ожидаем порядка шести тыс. Еще отзванивались из Рязанской, Калужской и других областей - они тоже собирают подписи и должны прислать на днях. Уже примерно треть России охвачена этим процессом».
В одной только Кемеровсколй области против введения ЕГЭ подписались уже 44 тысячи школьников.
Между тем, уже известны результаты первого ЕГЭ. По русскому языку. Согласно результатам, только каждый десятый петербургский выпускник знает русский язык на "отлично", 40% - на "тройку".
Как говорится в материалах городского Центра оценки качества образования, 4,2 тыс. сдававших экзамен получили "отлично", 15,5 тыс. - "хорошо", 16,5 тыс. - "удовлетворительно".
Hе сдали ЕГЭ по "русскому" около 2 тыс. выпускников. Самый высокий средний балл отмечен среди учащихся гимназий-интернатов, а самый низкий - среди выпускников вечерних (сменных) школ.
Это не первый раз, когда школьники и их родители пытаются добиться отмены ЕГЭ . В прошлом году Верховный суд отклонил иск, аргументировав это тем, что нельзя защищать интересы неограниченного круга граждан. Теперь же иск подан от конкретных людей, юридическая проблема снята, и иск, вполне возможно, будет удовлетворен.
Как сообщили выпускники одного из лицеев, в части С экзаменуемые столкнулись с заданиями, которые официальные источники подготовительных материалов не предлагали для разбора.
Более того, выпускники уверяют, что столкнулись с такого вида заданиями впервые. В итоге из-за этого многие просто не смогли выполнить третью часть и, соответственно сдать Единый госэкзамен на "отлично". Однако на вопрос о возможных судебных исках выпускники ответить затруднились.
По предварительным итогам ЕГЭ-2008 в России стало меньше отличников, зато число двоечников - резко возросло. Самым большим провалом для российских школьников оказался экзамен по русской литературе.
Более четверти выпускников (25,3%) получили за ЕГЭ по этому предмету двойку. Впрочем, пока не известно, как ученики знают математику: результаты тестов еще обрабатываются.
Однако, по прогнозам руководителя Рособрнадзора Любови Глебовой, этот предмет может побить "двоечный рекорд" литературы. В прошлом году "неуд" по математике получил каждый пятый школьник.
Сторонники ЕГЭ считают, что обилие двоек - результат более внимательной, чем в прошлом году, проверки работ. Однако сами школьники винят во всем некорректно составленные задания.
Например, правильный ответ на один из вопросов по истории - "Русско-турецкая война". Однако вписать его грамотно, через дефис, нельзя: не хватает клеточки.
Впрочем, выпускники, получившие "неуд" на ЕГЭ по русскому языку, литературе и математике, могут не волноваться. Рособрнадзор сохранил по этим предметам правило выставления отметок "плюс один балл": в аттестате "двойки" превратятся в "тройки". По остальным предметам ребята смогут пересдать "неуд" в резервные дни - 10 и 11 июня.

http://www.gazeta.spb.ru/52871-0/

ИМХО ЕГЭ по математике это правильно, все остальное нет. Опять же ЕГЭ в нормальном виде, где действительно невозможно что-либо подменить, варианты неизвестны и т.д.

вот именно.."в нормальном виде"...
а не как у нас, всё через одно место....

Ну да. Когда,например, в  36 Ростовская Гимназия(с углубленным изучением ИнЯзыков) сдают Математику из 25(к примеру) человек 23 на больше 95 баллов, это ж нормально, да?)))

Вообще меня радовала ситуация, когда я на моем районе в нескольких школах было медалистов больше чем в Москве

я за ЕГ. это правильно

Школьница покончила с собой из-за ЕГЭ

В деревне Березник Вологодской области 15-летняя школьница покончила жизнь самоубийством после того, как обнаружила ошибку, допущенную ей при сдаче единого муниципального экзамена по математике.
Как сообщает областная «служба спасения 01», девочка была обнаружена в летней кухне, где повесилась после сдачи экзамена.

Ранее в Череповце учащийся 9-го класса Дмитрий Рогозин умер от сердечного приступа по дороге на экзамен. По мнению специалистов, в обоих случаях причиной трагедии стала психологическая переутомленность из-за чрезмерной учебной нагрузки.

http://www.vz.ru/news/2008/6/10/176279.html

естественный отбор....

А если б это был ваш ребенок?
вообще с некоторых пор я начинаю думать, что либо вы озлоблены на весь мир, либо у вас неправильное развитие мыслей..мягко сказано....
*ф шоке

что ты там естественного увидел? что вообще может быть естественного в т.н. "системе школьного образования"?
хотя... каждому своё, видимо там в своё время над тобой хорошо поработали...

пусть сдают, халявы не будет!!!!!!!

Егэ-это правильно,я за него.А что в нем плохого?))По крайней мере-если ты что нибудь знаешь,у тебя этого не отнимут.У меня все знакомые пишут-нормально.

просто после ввода егэ стало проблематичнее (читай дороже) становицца медалистами, вот и плачут детишки....

я абстрогируюсь от того чьи это дети. я просто говорю про любого самоубийцу "одним идиотом меньше на этом свете".
а мир этот я обожаю. поэтому не приемлю мысли о суициде.

А вы не абстрагируйтесь..поскольку каждый из нас часть этого мира....нет?
Мир обожаете?сомневаюсь после этих слов.

да часть. только некоторые этот мир делают лучше, а некоторые хуже. чем меньше в обществе идиотов, тем лучше, согласна?

РВК
Тебя заносит
Не позорься

Рома по твоей логике идиоты не имеют права на существование? ???

я тут говорил про права?
просто у идиотов меньше шансов выжить в этом мире. и это хорошо для этого мира. не с моральной точки зрения. а с точки зрения теории эволюции Дарвина. вот и все что я хотел сказать.

Так вы еще и дарвинист..
послушайте, любезный, так легко и до идеологии фашизма добраться..те считали недостойными жить евреям, славянам...не напоминает ничего?и вы еще активно пишете про то, что фашизм не приемлете?у вас он сочится через строчки...
и занесло вас уже давно....
примеривайте ситуацию каждую на себя....
вот тогда можно будет сказать что вы любите этот мир...

я же не призываю истреблинть никого!
я лишь констатирую факт, а не свое отношение к нему.

Ты однажды допи...шься и получишь люлей от всех сразу. Рекомендую думать над тем, что ты пишешь.

ЕГЭ это нормально и правильно. Система тестов действует во многих странах мира и никто не жалуется, и самоубйиств на этой почве, вроде, нет.
А те, кто жалуются, видимо, привыкли бабло заряжать за оценки и списывать на экзаменах, а на ЕГЭ не зарядишь ничего и не спишешь - вот и обкакались.

согласен

А это незаметно происходит.
Сначала вы считаете некоторых людей лишними, потом начинаете думать о том, что они вам чем-то мешают. И всему человечеству...

я не считаю никаких людей лишними. природа считает. я что могу поделать?

Я жалуюсь. И не привыкла "бабло заряжать за оценки", никогда в обоих своих ВУЗах деньги не платила за сдачу экзаменов-зачетов-курсовых и др. дальше что?

А чего жалуешься? Значит не уверена в своих силах.
Когда у меня были какие-то экзамены, мне было пофигу, как их сдавать, тестами или словами.

Во-первых, я уже отучилась, и не мешало бы повежливее, а учится у меня племянница, которую я натаскиваю с ее первого класса. Во-вторых, должны были спросить мнения родителей, а также мнение школьников...ЕГЭ - усредненная оценка знаний,
 и ЕДИНСТВЕННОЕ ЧТО В ЭТОЙ СИСТЕМЕ ЕСТЬ ХОРОШЕГО - это уход от коррупционированности.

З.Ы.
Рома, вы ловко соскочили с темы.

РВК
Ты о смерти пацана и девки говоришь
Которых не знаешь
Не знаешь причин, приведших к смерти
- Ну и йух на них. Естественный отбор, блин

А в соседней теме требуешь трепетного отношения к... мммм... своему слегка нетрезвому телу
Нелогично как-то

Только что хотела подобное написать.
+1000000000000000000000000000000000000000000000000000

Извини, если тебя обидел.
Какое усреднение? Есть четкая градация по количеству баллов и оценке.
Мнение родителей известно заранее. У человека психология такая, что все новое, что кардинально противоречит тому, к чему он привык, он воспринимает негативно.
А мнение школьников еще слишком рано спрашивать - они кроме учебников ничего в жизни не видели и мышление у 99% дальше ближайшего вечера не распространяется.

Это у чьих детей как....
А насчет родителей. Это - допустим - мой ребенок, я отвечаю за его воспитание и развитие. Почему не спросить моего мнения?

Вот четкой как раз таки нет,после каждого предмета колличество баллов на определенную оценку определяется отдельно.

Для каждого предмета своя шкала есть.

Ну тебя ж не спрашивают по поводу содержания учебных программ и распределения нагрузки. Почему по поводу аттестации и отчетности должны спрашивать?

Шкала ЕГЭ и аналогичных тестов определяется уже по результатам, т.е. например 15% это отлично, 10% неуд, еще 40% неуд, остальные хорошисты, из этого получают баллы, во всяком случае так было когда я сдавал.

я тему закрою.?.. а то от Роминого бреда уже скоро пойду повешусь (естественный отбор бля)

Дрэд
Ответ #29 : Сегодня в 11:16:18
+очень много....

как это я не знаю?

Ты знаешь, если б одно из моих высших образований не было именно педагогическим, и я не поработала в свое время в школе, я б с тобой и не спорила. Из твоих слов я делаю вывод, что ты полностью доверяешься министерству образования?и принимаешь все его нововведения?какая вера чиновникам!
Могу тебе привести выводы различных учительских запланированных съездов, где сами учителя - ПРАКТИКИ - критикуют ЕГЭ.
А ты с ним согласен.

Я? Нет. Мои дети не будут учиться в общеобразовательной школе :))) И, надеюсь, даже в России им учиться не придется (хотя тут как карта ляжет).

Закрывай
Естественный отбор, блин

Пожалуйста, не надо!
я еще послушать Ромины мысли хочу. Правда что, к себе любви человек требует. Другие ее недостойны?а, Роман?

Тогда ты оторван от российской реальности и некорректно с твоей стороны ее судить...я не собираюсь уезжать за границу, будь у меня тысяча таких возможностей. Буду своих детей тянуть тут. И вытяну.
А ты - ищешь легких путей, и можешь меня хоть стукнуть, но от своих слов я не откажусь.

К сожалению, совсем не оторван... :(

охренеть! Естественный отбор....нет .это уже сипец...И он Хорста критиковал...и кто тебе дал право называть этих детей идиотами?

Сергей
Закрой тему

Рома, ты сам то в ЕГЭ хоть раз участие принимал? Просто я там 5 лет подрабатываю и кухню эту знаю всю изнутри.....

Ответ получу и закрою.

Мне в моих детстве и юности хватило нелегких путей. Спасибо, детям моим такого не надо.

Кстати, расскажи. Интересно.

Ты знаешь ответ

уровень коррумпированности по сравнению с прошлым значительно вырос

считаю ЕГЭ-полным гавном

хз.эту херь никогда не сдавала ..тк что судить сложно...
но вот то что щас в системе высшего образования происходит мне вааааще не нравится.....

зы.."дарвинистам" лечить голову имхо

А как, если там тестирование? По крайней мере на самом экзамене должно было стать сложнее неверно оценку выставить. Разве что заранее раздать тесты или потом подменить бланки с ответами?

нет. сдавал нечто подобное при поступлении.
но если ты заметишь я тут особо ЕГЭ не поддерживаю и не критикую

Полностью согласен с Мезеном. Тем паче.что теперь  берут бабло СО ВСЕХ,а не только с тех,кому нужны были медали.

???

"я за ЕГ. это правильно" -кто писал?

главный экзаменатор-Жизнь

по мне так слом советской ситемы образования ваще в корне не верен,ибо перенимаем всякое гавно с запада..

Ничего подобного.1.часть С (самая балльная)проверяется экспертами, оценка которых никем не проверяется-плати экспертам  2. Заранее заряжаются сотрудники и центры ЕГЭ. скидывающие ключи к заданиям.А вот потом те, кто вовремя просуетился и проплатил непосредственно на ЕГЭ получают эти ключи.

Нуа тех,кто должен всю эту чистоту контролировать выгуливают в ресторанах (вовремяЕГЭ же)и вручаютпухлые конверты.

Если раньше предъэкзаменационные сборы касались только на поляну экзаменаторам (из числа учителей же) , то теперь туда входит и оплата выгула инспекторов с ответственными и заряд в Центр ЕГЭ (а он не маленький) и многое другое. А заряжают все школы.

ИМХО

http://www.ljplus.ru/img4/g/u/gufan_gufan/page1_big.JPG
http://www.ljplus.ru/img4/g/u/gufan_gufan/page2_big.JPG
это про ЮФУ
Наш декан МехМата увольняется, дядька просто КЛАСС, его все уважали...да, Илюха? Читал эту тему?
...жесть там в этом сраном ЮФУ творится...

ссыла битая, сорри :- ( уже потерли мля...

Обе ссылки 404 =)

Конченная жесть

еще какая жесть..я поступала и хотела диплом РГУ...а мне дадут диплом ЮФУ .(((.не знаю как н адругих факультетах,но у нас дикое мракобесие..

какая разница ? подумай

 ПИСАЛ НЕ Я
вот. Всё-таки добром это не должно было кончиться, очевидно же было с самого начала. Как мы все с недоверием относились к тому, что наш родной, дорогой Университет превратят в какое-то невнятное ЮФУ, а что будет с факультетами и кафедрами — вообще было неясно... Мы ещё успели выпуститься с дипломами РГУ (очень нам повезло, я считаю), и ректор у нас ещё был Белоконь. Но пришла новая метла и стала мести по-новому. До сих пор мне лично совершенно неясно, какими принципами руководствовались те, кто ставил во главе новообразования (в основе которого был всё тот же наш несчастный РГУ) ректора ТРТИ, хотя об этом можно догадываться. Мы выпустились, но там, в Alma Mater, ещё оставались учиться те, кто пошёл на магистра, в аспирантуру, любимые преподаватели, знакомые студенты с младших курсов, и мы у всех у них спрашивали: ну как вам там, в ЮФУ? Да бардак творится, — говорили они в один голос. Бюрократия, неразбериха, мешают работать. Нецелевое использование огромных бюджетных средств — повсеместно. Один из известнейших примеров: накупили игровых(!) ноутбуков на суммы, которые можно было использовать гораздо более рационально, а общаги так и стоят разбитые и обшарпанные. Мы сочувственно качали головой. О реальных масштабах бардака я узнал сегодня утром, вместе с новостью о том, что бессменный рулевой мехмата на протяжении многих лет Яков Михайлович Ерусалимский подал в отставку. Там, по ссылке, текст Обращения Учёного совета факультета к Учёному совету ЮФУ, из которого становится совершенно понятно, каковы реальные причины ухода декана — в таких условиях работать невозможно, невозможно заниматься наукой и студентами. Идёт бессмысленный развал университета. Повторюсь: всё изложенное в Обращении подтверждается многочисленными свидетельствами очевидцев, людьми, которые там учатся и работают. Мне рассказывают щемящие душу истории про то, как люди плачут от безысходности, от того, что не видно будущего. Но молчат, а куда им деваться? Вот Яков Михалыч сделал, по-видимому, единственное, что можно было предпринять в сложившейся ситуации — своим уходом привлёк внимание к проблеме.

Господа, есть же среди моих френдов журналисты? Вот вам куча материалов, свидетелей того, что у нас происходит с нац. проектами, скандал может получиться похлеще «Школьного портала». Или я слишком наивен? Но сложа руки я тоже не могу сидеть. А чем я могу помочь, кроме информационной борьбы? Давайте какую-нибудь бумагу Президенту накатаем, я просто не знаю, как это делается, и руки у меня по части официальных бумаг не из того места растут. А подписать — люди подпишут. Хоть какая-то польза будет от этого моего журнала.

Понимаю, пафосно написал, но иначе как-то не могу. Приветствуются ссылки в своих ЖЖ на вот этот пост с новостью об уходе Я.М.. Можно, конечно, ставить ссылку на форум мехмата, но это не попадёт в яндекс-топ :-/

(+ Много ссылок по теме // собрано all_rnd)
(+ Текст Обращения)
(+ Текст Обращения и обсуждение его на сайте ИТ мехмата ЮФУ)

P.S.: Поступок Я.М. ещё раз подтверждает известный факт: никогда на мехмате не ставили корыстный интерес во главу угла, и люди там всегда были настоящие, от декана до м.н.с, спасибо большое Судьбе, что я поступил учиться именно туда.

это мое мнение о самой идее единого экзамена. о вещах типа коррумпированности я не говорил ибо не знаю. так же я не высказывался в поддержку конкретно того формата сдачи ЕГЭ который есть сейчас, ибо опять таки не знаю.

http://it.mmcs.rsu.ru/modules.php?name=Forums&file=viewtopic&t=988&postdays=0&postorder=asc&start=0

Так нехер рот раскрывать, если не знаешь, дарвинист хренов...Пацан,умерший от сердечного принципа у него идиот и ошибка природы..зла не хватает. Нихера не зная по теме вопроса делать суждения космического масштаба и космической же глупости(с)...Зла не хватает....



ТЕМА  ОТНОШЕНИЯ  РВК К ЕГЭ ЗАКРЫТА

открыть?

как угодно

сдавал ЕГЭ, русский и математику на 4, Географию на 3(два балла не хватило)
это не экзамен а дерьмо, у меня тётя преподаватель русского языка и литературы(тут вообще жопа, ибо вспомю один из вопросов, это не точный текст но смысл такой:"Какого формы была бородка(какого цвета были штаны, и т.д. у кого то из героев Война и Мир) хереет от заданий(подвохи которые ребёнку выпалит нереально).
Математика, часть С это жопа, В ещё решаемая, часть А повторяется из года в год одна и таже(смысла в таком экзамене тогда нет если учащиеся знают что у них будут теже самые задание что и в прошлом году только вместо 4 будет стоять 3, а вместо 2, 5 и решить это не составит труда)
География, ну хз, при поступлении сдавал тест так там вопросов таких что были в школьном егэ и в помине не было, это был просто пиздец
заряды: 1000 $ за математику, когда я сдавал, сейчас цен не знаю
Бегемот прав, если раньше заряжали только медалисты то теперь платят все
Итог, ЕГЭ НАХУЙ

что было понятно уточню кстати.
может я не прав но считаю что суицид это один из инструментов природы позволяющий ей регулировать жизнеспособность вида. я не биолог. это мое делитанское мнение которое я никому не навязываю.
мне абсолютно жаль этих людей, я считаю. что каждый человек имеет право на жизнь, я против отмены маратория на смертную казнь я за мир во всем мире и т.д. и т.п.

фраза про естественный отбор относилась только к факту суицида.

про русский забыл, он почти не изменился, сочинение было бы в любом случае и там можно поднять баллов норм, но когда в задание части А из 5 правильных ответов может быть от 1 до 5 и если хотя бы один не указал вопрос слетел это ваще непонятно

Досе перед глазами вопрос из ЕГЭ по литературе (цитируюДОСЛОВНО)

Кто из нижеперечисленных был бардом(автором и исполнителем собственных песен) (1 правильный ответ)
1. АлександрВертинский
2. Юрий Визбор
3. Владимир Высоцкий
4. Булат Окуджава


РВК - дай ка ответ мне

ааа....фак мой мозг....
девочке 15 лет было ..неустойчивая психика в силу возрста,давление со стороны родителей и школы...вот и не выдержала девчушка..просто рядом человека который бы поддержал и успокоил не оказалось....и какой это нах естественный отбор...??

ответ на что?

мне тоже очень жаль эту девочку и её родителей. очень!

3

А ЕГЭ тут причем? Если бы она на обычном экзамене написала математику с ошибкой и получила бы 4, не повесилась бы разве так же?

Окуджава тоже бард... c творчеством первых двух знаком плохо но помоему они тоже барды

на вопрос ЕГЭ

Фигу

Да они все барды (авторы и исполнители собственных песен). Но правильный ответ то только один.

Алекстар,ты вообще читал то что я писал выше про ЕГЭ? Или что Бабник написал?

йопнуцо
Визбор Высоцкий Окуджава
а кто такой Вертинский?
И Какой правильный ответ?

ещё вопросы из того же ЕГЭ по литературе

Кто дирижировал оркестром на балу у Воланда?
"Молодойчеловек,среднихлет,одет в светлый макинтош, круглую шляпу, светлая бородка, блёклые глаза". кто это?


А вопросы по информатике,где школьникам предлагается решать  задачи на Паскале?

Вертинский - это который "Я не знаю зачем и кому это нужно", "Где вы теперь, кто вам целует пальцы", "Жёлтый ангел", "В бананово-лиловом Сингапуре" и т.д.

А ответ-почему то Визбор

да не в эге тут дело...просто покробило очень ..вот этот вот естественный отбор...(

Себя пожалей, тебя же бедного синего в трезвяке новороссийском забыли.....

Бега,а кто придумывает то такие тесты??хочется знать автора...))

ХЗ,Москва пишет....

жесть. а почему не на асемблере?

Минобразования

Можно я влезу...........


те кто мешают дышать Земле
сидят в белом доме и в кремле
скучаешь по справедливой борьбе?
отыщи где они засели в тебе

извини что задел твои чувства. еще раз повторяю что мне самому очень жаль этих людей.

Понятия не имею

канешно читал... охуел чесно говоря поначалу, потом подумал сменилось руководство - ректорат, наверняка начали под себя менять деканов, геофак кажись первым декана нового получил...Яша мог почуять неладное и решил свалить сам, не дожидаясь пока его уйдут... а то шо там написано про нецелевое расходование средств, так это и слепому понятно было, шо большая часть огромных денех, выделенных на юфо, осядет в карманах нового ректората....
з.ы. как человек и препод Яков Михайлович акуительный чел. я рад шо учился под его началом.

пока писал... вже обратно открыли... ни куя не понимаю ???

В части С 1 задание вполне решаемое, в плане не требующее никаких особых знаних, да просто сложное и длинное, остальные уже требуют доп знаний, но даже Нормального А и Б, плюс наполовину первый С это по школьной шкале 5.  Русский и особенно Литература это просто пестец, тут согласен

На математике в год когда сдавал в ответах было два варианта, вроде
cos20* и cos(п/9)

верные дарвинцы, мля...
вершины эволюции...
самовлюблённые жывотные...
такие соплежуи и нытики как вы выживают лишь в тепличных условиях.

Илюха, про Геофак не надо ляля, после обьединения Бойко дейстительно ушёл, но ушёл на повышение на должность связанную с научной работой в главном корпусе, но буквально через месяц подал в отставку и его восстановили в должности декана, эт точно:)))
учусь я там

я там не учусь, поэтому подробностей не знаю, но знаю, шо он уходил с геофака...

геофак - ацтой.

ты шо??? там же спортзал - там физра была)))

ЕГЭ - это большая ошибка.

на физру ходил ток на уличную....

а зимой?)))

Рома...еще раз тебе говорю. Если б тебе было детей этих жаль - ты бы так не говорил. И скажи спасибо, что твой пост про дарвинизм и естественный отбор не попался на глаза родителям этих детей.

а зимой ходил в ощагу в преф играть вместо физры :- )

это правильно, мы в 401 и 402 рубились, и когда были, то в свободных аудиториях... в общаге нажиралися быстро)))

907, 926, 928.
421 помойму еще.
в аудиториях тож играли... Яша карты забирал.... у него коллекция целая была...

представь Алин можно иногда отключать ЭМОции. людей жалко но к суициду я отношусь именно так как я сказал.

Смотри, как бы к тебе люди не начали относиться также.
Что мы даем миру- то он нам и возвращает.

еще раз говорю, я высказал свое отношение не к девочке, а к факту суицида. это понятно?

Бегемот,и какой же ответ про бардов правильный?)))
Ну я так,для интереса сдавал ЕГЭ по географии-на 4 написал.Трех баллов  до пятерки не хватило.

Мое мнение все равно такое-ЕГЭ это нормальная практика

КАКОЕ отношению к ЕГЭ имеют эти две случая смерти школьников?

Визбор

К ЕГЭ- никакого. а вот что к ЕГЭ отношение имеет-смотри выше.

ты в качестве плюсов ЕГЭ назвал его чистоту результатов и некоррумпированность. Выяснили, что не катит. какие ещё плюсы?

Аргументы. пжлст.Какие плюсы имеет ЕГЭ?

Это у нас она коррумпирована. А сама по себе система тестов - самая чистая и непредвзятая из всех систем аттестации. А у нас любой экзамен всегда можно было и можно будет за бабки сдать. Хоть тест, хоть традиционный.

ЙА не 3.14здите:))) ГЕОФАК всем факам FUCK


В моем доме попрошу не виражаться! (с)
Йа

На основании чего вывод отом, что она самая чистая и непредвзятая из всех систем аттестации?

Мне кажется что там(в ЕГЭ)школьнику ничего не мешает реализовать свои знания на бланке ответов.Разве что волнение

1. на основании чего ты так считаешь? (ИМХО -непрокатит,аргументы нужны конкретные)
2. Что помешает школьнику сделать то же при стандартной форме аттестации (про"всё куплено - не надо. ЕГЭ тоже покупается)

Не то что все куплено...Просто некоторые люди хоть и знают материал,теряются перед преподом..)))Да еще и придявзятость отношений думаю есть-нравится,не нравится школьник.

Руский сочинением сдаётся, математику письменная, о каких теряниях перед препадом идёт речь?

В плане математики, чисто ИМХО, ЕГЭ охватывает больший объем материала. Т.е. там есть часть С, аналог обычного письменного и еще два десятка весьма несложных вопросов, охватывающих множество различных тем.

не сочинением,а вроде изложением.
Я про устные предметы.Которые на выбор

А вот устные предметы и надо сдавать устно, нех Литературу или Историю писать тест

по истории мне кажется лучше тест.А Литература если не ошибаюсь можно на выбор-ЕГЭ,устно

На устных экзаменах можно поставить любую оценку за любой ответ. Если ученик преподу не нравится, то как бы гениально он не отвечал, препод может поставить 3 и никто никому ничего не докажет никогда.
Или всегда может так засыпать, что даже самый крутой отличник получит неуд.

Ну это насколько я понимаю зависит от региона, раньше было так во всяком случае

а устные предметы сдавать в форме ЕГЭ это тупо, повторюсь, я када на геофак поступал и сдавал географию при поступлении таких дибильных заданий как в ЕГЭ по географии не видел

Давайте сдавать экзамены не школьным преподам в чем проблема? Или им тоже можно сходу не понравится? Так часть Цэ в ЕГЭ тоже может кому-нибудь не понравится. ДА и если ты настолько уверен в своих знаниях пиши аппеляцию, сдавай комиссии

Литература сдаётся по выбору, хошь ЕГЭ хошь устно

Просто знал людей которые например ЕГЭ по той же Географии написали бы на 5, но при этом не могли показать Китай на карте.

пример давай.Географию повторюсь сам люблю,и сам хотел в геофак.писал егэ-ничего херового не увидел.все по программе

этого не может быть.

не понравится можно и с первого взгялда...особенно старикам-преподам...пирсингом,длинными,или крашеными волосами.да чем хошь

+1
по примерам, не буду врать, не помню уже, но када увидел тест ахерел от ужаса что задания не те, но потом вроде пришёл в себе и кое как написал

Для дятлов понимающих в истории как кошка в алгебре - лучше тест,там есть шансы попасть пальцемв небо. Но у историка ценится не знание дати имён, а умение опоставлять, анализировать, делать выводы, прослеживать взаимосвязи. И причём тут тест?
что касается литературы- см. выше примеры вопросов "по литературе". при том. что в тестовой форме ты никак не проверишь умение анализа поэтических произведений, не оценишь владение учеником материала, понимание им того или иного произведения, чуйки на образы и т.д.

Запросто. Три П-решают.

1.нех на экзамены в таком виде являться.
2.вероятнеость..мммм...невелика

Ты не поверишь, но может =) И это человек учился со мной в классе, и закончил школу с золотой медалью...И за месяц до конца 11 класса она поочередно не смогла показать на карте НовЗеландию, Китай и Бразилию. Я минут 20 бился в истерике =)) При этом она влегкую могла бы назвать площадь, население, все полезные ископаемые Китая и т.д.

+ мильен... И это касается не только истории, я думаю, но и всех остальных устных предметов


зы можно сделать тест где попасть пальцем в небо будет невозможно

но этот нонсенс просто..))))Это пиздец...cлов нет

РО 61 -можно. И очень просто- в каждом вопросе -2-3 правильных ответа.Но тогда ж все любители тестов взвоют ака белуги.

Тогда так-а если выучить только один,или два билета...И абсолютно не ебать в других...И один из таких билетов попадается.Справедливо?Наугад можно только часть А сделать,Б с трудом...почти невозможно угадать..А про С не слова не горорю.И максимум тройку словить

Это к сожалению не нонсенс.Это просто тупо запоминание фактов, без анализа, выводов. Также, я уверен есть люди которые знают, например когда была Полтавская битва но при этом не скажут, с кем вообще мы воевали.

Шансы,шансы что твои 2 билета попадутся? К тому же любой преподаватель одним-двумя несложными допвопросами проверит уровень твоих знаний и поплывёт абитуриент как тот топор из Кукуева

Ну даже не знаю))У мен янормальные вопросы были)))Например какой из городов США является центром моторостороения...Детройт,Лос-Анджелес,Сан-Франциско,Вашингтон..Ответ прост мне кажется
А в части С определить азимут...и другие не сложные задания

Вот именно поэтому преподаватели и задают Доп.Вопросы. А С например точно также может выпасть та которую знаешь. А чтобы не написать часть А, и половину Б, надо быть просто идиотом по-моему =))

а каковы шансы что ты угадаешь всю часть А в егэ?)))Не больше.
А можно полностью эти два билета выучить.И посрать на вопросы будет.))а если по другой теме вопрос-школяр имеет право не отвечать,если конечно вопрос совсем не связан с темой

Дятлам, сдающим историю и незнающим её оюычно больше тройки то и не надо...Но я могу дать стопроцентную гарантию. что ни один такой олух у меня тройки не получит. А вот по ЕГЭ - может.

часть С невозможно написать без умений и навыков в геонрафии той же...на фактах не вылезешь)))

ха-ха...я бы тройку не получил)))

совсем не знаю историю...а на носу экзамен...сессия)))

Гы,преподы что - дебилы. чтоб по другой теме спрашивать?Например: вопрос - Полтавская битва. Дубина рассказывает заученный текст из учебника и довольный потирает руки. следут вопрос про жолкиевский план или про Пилипа Орлика- дурень офигевает и садится в лужу. Всё.Вуаля.

Я историю на 5 сдал на 1 курсе =))) Хотя не знаю даже на 4.

Фигвам. В жизни не занимался географией. однако часть С пробы пера для делал- стопроцентный резалт.Хрена там такого то?

А чтобы не написать часть А по гуманитарке нужно и впрямь быть...даже не знаю кем.

та же самая куйня))

п.с. Бега, глянь личку

ну молодец)))Значит в школе хорошо научили

Да...Диман одинаковые проблемы

А зачем географии вообще учить? Это ж всё чисто общие знания (я про рамки школьной программы)

за вызубренный рассказ по учебнику тройку надо ставить мне кажется.

ну более углубленно..)))Шоб знать.Мне это интересно например...где что добывают,где кто живет...и т.п

Ну есть множество людей у которых эти самые общие знания отсутствуют в принципе

Гибралтар, Лабрадор... за окном крадется вор Лабрадор........

С какого рожна?

А где чо добывают-дык это ж элементарно из общего культурного поля вычленяется (опять же говорю о рамках школьной программы)

Ну так это их проблемы, несь па?

Ну да, к счастью

да и вообще не главное это в жизни...Знания истории,географии.

А что главное?

моряки...(с)

нормальным человеком быть

Ну как сказать, просто незнание элементарных вещей говорит, что человек ничем не интересуется, не читает книг, газет, журналов и т.д.. И боюсь с ним просто будет не о чем поговорить.

ну так-да...Немного неправильно я свою мысль сформировал...Пардон

Понятие субъективное...."нормальность"

Оооооо....вот даже не буду спрашивать"что есть нормальный человек"....больно всё это лирично и не имеет отношения к реальности.

это у тебя ценится. и ты прав. а многие хотят точных дат и пох что ты все можешь рассказать что было, но дат не помнишь.
пример с физикой, наш раздавал листочки со списком основных формул на экзамене. а други требуют знания формул на зубок.
ЕГЭ может не идиален, но он хотя бы уравнивает шансы и исключает человеческий фактор.
хотя я, тесты по физике сдал на 11 из 12 а нормальный экзамен уверенно на 12. Хоть и притензий к тестам небыло. все вопросы по существу. но где-то ошибся видимо.

опаять же ты равняешь по себе. но не все такие хорошие преподы. было множество примеров когда недосчитывался бала не за знания.
пример. экономика. нах она нужна программисту не знаю, потому забил на лекции. но перед экзаменом достал в библиотеке талмуд и подготовился.
пришел, смотрю билет. вижу что все знаю. выхожу отвечать без подготовки (+1 балл обычно)
отвечаю. получаю 4. на вопрос почему 4 а не 5 (6 с учетом того что без подготовки) получаю охрененный ответ. "Ты не ходил на лекции". Ну и что? Я то все знаю! "Ну вон маша иванова она тоже все знает, но она ходила на лекции, как я вам могу поставить одинаковые оценки?"
И плевать ей что может я просто умнее маши и без лекций смог все понять и подготовится. А она дура, и ей надо еще и лекции слушать, записывать, потом все зазубрить а в голове то ноль как был так и остался.
преподы разные.

Ром,ну обидно конечно получилось...Но препод прав я думаю..У вас же очная форма обучения-значит надо ходить на занятия..

Роман, я ходила на все лекции - независимо от того, понадобятся ли мне они в будущем или нет.
И ничего, не перетрудилась.
Вот читаю тебя и очень кажется мне, что ты просто лентяй.

Да не в лени дело...Нам препод так объянял-не ходите на лекции,значит проявляете не уважение к группе,и ставите себя выше других.

У меня просто такая же ситуация была...И я тоже нихера не понимал зачем менеджерам лекция по информатике.

Хе)
нам вот ничего не надо было объяснять. Поколение, наверно,  другое было. Не сибариты, а самое главное - не считающие себя умнее других (без особых на то оснований).

Да ну брось! ЕГЭ не даёт возможности оценить то,что нужно оценивать, неужели это непонятно? ЕГЭ по истории -необязаловка,следовательно. человек сдающий его - делает свой выбор осознанно, ему в дальнейшем это зачем то нужно. Так пускай демонстрирует то, что нужно. И ненадо играть в старую игру"препод во всёмвиноват".Под конкретный экзамен можно и даты подучить. Только есть разница в тм, что ты шаришь и дополнительно выучил даты и в том ,что ты не шаришь, но просто вызубрил даты. Для старой схемы - второго недостаточно. Для ЕГЭ - первое нах  не нужно.

По поводупосещениялекций- мне просто повезло, наверное. закрывали глаза на мои прогулы многочисленные на факультете. Ибо с первого курса ещё приучил их,что вне зависимости от того,хожу я или нет, в сессию всё будет хорошо.

У нас на факе по крайней мере говорят так, не хотите слушать не ходите встретимся на экзамене, я всё ровно не отмечаю, человек 30-50 из ста не ходят и нормально сдают, иногда даже лучше всех этих зубрил и ботанов

И это абсолютно правильно. были у нас отдельные преподы на занятия к которым я не ходил из простых соображений экономии времени, ибо всё равно ничего нового и интересного там услышать в принципе не мог.

я таким образом за два года проипал весь курс физики(4 на экзамене) весь курс химии, ибо всё ровно ни хера её не знаю ещё со школы(3 но за 1000 рублей:) ) культурология(зачёт) философия(4), землеведение(зачёт) биология(зачёт) и ещё предмета 3, плюс весь второй семестр забил йух на инглиш и получил свою тройку на экзе, а подруга в группе всё зубрила ходила и толку, таже тройка
да и у меня в группе учатся несколько человек русккий и математики знания даже не на 2 а хуже, но всё на бюджете и поздавали егэ на 5

а по поводу угадывания на ЕГЭ, случай из жизни, друг у меня учился в школе, тупой как пробка, даже писать грамотно не умеет, кое как окончил школу, тройки понаставили видно из жалости, не из благополучной семьи он, так вот в 11 классе сдавал ЕГЭ по физике, сам сдуру выбрал один хер 2 получит три в атестат, и с ним из его же класса сдавала девочка медалистка, поступающая на физфак, так вот этот клоун получил 4, а медалистка тройку, он угадал всю часть А, и там где нужно было указать числа в части В он тоже угадал, и два вопроса ему подсказали

кстати, кто тут ещё из зашитников этого ЕГЭ кроме Ромы, обьясниет мне, смысл этого экзамена, если ты можешь прийти на экзамен просто сдаь пустой бланк и получить 3, какой смысл такого экзамена, когда сдаёшь в школе препеоду ты должен хоть что о знать иначе два поставят, а когда ты идёшь на экзамен и знаешь что получишь тройку хера тада вообще учить, у нас в классе так некоторые и сделали, сдали пустые бланки и всё, то есть получается что ты можешь сдать экзамены выпускные на халяву, ничё не выучив
это ещё один огромный минус ЕГЭ

Судя по твоей скорости физкультура в школе тебе тоже обошлась минимум в штуку -))))))))

не надо ляля:)) первый курс полностью отходил без прогулов, играли в футбол
второй курс на первом семестре весь ходил, играли с физфаком и трахали их постоянно:)))
а вот на второй семестр забил, и договорлся всего за 600:))

блин ты ж про школу, не в школе нормально ходил, чисто поиграть во что то

а кто спорит? Лентяй еще тот))))

Экзамен должен проверять знания и умение мыслить, делать выводы и анализировать. Никакую посещаемость он проверять не должен.

правильно. Никакой ЕГЭ проверить умение мыслить - не в состоянии (разве что по точным наукам). ЧиТД.

Рома вот этим ты себе и противоречишь, ЕГЭ, никак не может умение мыслить и анализировать

ЕГЭ ф попку топку.

а Лёша всё о попках

по гуманитарным наукам я согласен с тобой. конечно отличить зубрилку от реально понимающего может только живой человек. но преподы разные, и многих устраивает то что его предмет зубрят. а ЕГЭ от человеческого фактора свободен. поэтому я считаю что при поступлении нужно сдавать ЕГЭ (что бы уровнять шансы), а умение мыслить выяснять уже в процессе обучения.

Кста Антон чё там с сегодняшним товарняком?

в гуманитарных науках конечно не проверит
но на стадии поступления важно не это.

РВК - так тогда получается. что при поступлениинеравные условия, умные уравниваются в шансах с дятлами. Что тут хорошего?????

А на стадии поступления первостатейную важность приобретают вопросы фарта и толстого кошелька. А мозг гуляет лесом.

РВК- что важно при поступлении?

Рома как ты уровняешь шансы? те кто могли бы ответить преподу на 4 зная материал, могут запросто завалится на той же истоии с её тупыми вопросами, а двоишнику, которые в жизни и 4 бы не получили спокойно зарядет или угадают
ты не забывай что ещё остались в универах преподы которые принципиальные и не берут взяток, вот они то и уравнивают шансы, а ЕГЭ своими тупыми вопросами может звалить кого угодно, ученик должен уметь разговаривать с преподавателям и в жизни а не галочки в квадратике ставить
а если выяснять в процессе обучения умеет ли поступивший студент мыслить тада половину потока нужно будет просто отчислять

значит будем отчислять половину потока ...

РВК, я уже приводил выше примеры гуманитарных вопросов. Скажи мне,у кого больше шансов на них ответить -у умного или у дурня?

Флокс, этого никогда не будет

так я же не за этот конкретный ЕГЭ говорю. Вопросы и правда дебильные. Я отстаиваю саму идею единого для всей страны экзамена.

Так. Ещё раз.

Вопрос: В чём плюсы единого экзамена?

Варианты ответов:
-равные шансы для всех. (некатит,ибо уже выяснили, что они неравные, а напротив-дискриминирующие мозговитых,ставящие их в невыгодные условия)
-некоррумпированность (некатит,ибо коррумированность только возрастает)


Всё?

1. Равные ибо
* вопросы едины для всех.
* ислючается человеческий фактор. уже не прокатит прийти на экзамен в короткой юбке и большим декальте.

2. это свойство любой формы сдачи экзамена

Итого - плюс первого пункта таки некатит . Всеобщее равенство бывает только в крематории, а люди изначально не равны. И более умные и талантливые должны быть в выигрышном положении,по сравнению с тупизднями. А ЕГЭ их уравнивает. Что оборачивается минусом.
Второй пункт- тож плюсом не является.

так где плюсы ЕГЭ то????

Рома
1. образованный человек должен уметь разговаривать, выстраивать логические цепочки а НЕ СТАВИТЬ ГАЛОЧКИ В КВАДРАТИКИ, а потом у нас в универах полно тупых чурок которые даже по русски то не разговаривают, зато ЕГЭ на 5 сдано

если ЕГЭ будет и далее так уравнивать то дети просто перестанут учится, вызубрят част А получат тройку и всё

.... и будут отчислены на первой же сессии

см. выше. целых 2 плюса тебе нашел.

А те кто шарил-просто не поступят

не будут, ибо в ВУЗЕ уже проще рещать эти вопросы, поверь
да и у нас почти до последнего держать студентов и те кое как закрывают хвосты, а следуя твоей логике отчислят тогда половину потока

это почему? если шариш то любой экзамен сдашь.

тупишь. жёстко.
на стандартном экзамене вопросы тоже ОДНИ ДЛЯ ВСЕХ
Декольте и миниюбки аргументом на вступительных уже сто лет как не являются, ибо а)женщины тоже преподами бывают (в т.ч. и старые девы) б)не будет же она отжигать прямо на вступительных.


А теперь посчитай минусы.

Рома.
Карась-идеалист...

Майн готт...да с чего бы это? См. примеры выше

это проблема ЕГЭ или нашей системы образования в целом. как думаешь?

скорее вобла из того же источника

Наша система образования и ЕГЭ -одно целое, если чо. Не тупи.

еще раз посторяю. я не говорю про конкретный ЕГЭ который проводится у нас. ты можешь это понять?
какого хрена ты отказываешься включать моск когда дискутируешь со мной?

системы образования, В КОТОРУЮ И ВХОДИТ ЭТОТ ДИБИЛЬНЫЙ ЕГЭ

Приходится под твой уровень подстраиваться.

Для Романа: блиндь, да неужели же это неясно, что ЕГЭ только вот таким дебильным и может быть по определению!!!!

ты можешь осознать что я говорю не о ЕГЭ конкретном а лишь о его принципах?
наша система образования это конкретная сформированная система состоящая из конкретных материальных состовляющих. а единый экзамен тут рассматривается как абстрактный принцип сдачи экзаменов. как абстрактная вещь может быть частью реальной?

(Выдохнул,запасся терпением и начинаю медленно пытаться объяснить на пальцах)


сложныезадания в ЕГЭ ставить нельзя - слишком дохрена народане ответит. Сильно простые- нельзя. Все ответят. Спрашивать можно только то, что входит в общеобразовательную программу всех школ, но приэтом не является сложным. Пока всё понятно?

еще раз. ЭТОТ ЕГЭ который проводится у нас СЕЙЧАС дебильный. я не спорю.
здесь обсуждается только прницип. пойми это.

ДА НЕ БЫЛО НЕ ЕДИНОГО РАЗРЫВА!!!!

дык и принцип тоже дебильный,неужто неясно?

понятно. не согласен. вопросы должны быть разделены на уровни от легких к сложным.

Рома, может где то в Англии и есть экзамен на подобии такого но наверно там он нормальный и вопросы там нормальные а у нас ХЕРНЯ, и привыкли мы учится сдавая преподу один на один и не нуждны нам эти западные ззаморочки

нет не ясно. принцип включает в себя несколько состовляющих
1. проходит в форме тестов
2. вопросы одинаковы для всех
3. экзамен является так же и выпускным
4. исключен человеческий фактор. билеты проверяет машина
5. результаты катят в любом вузе страны

Как определить этот уровень? Чтоб при этом обеспечить и дифференциацию и  чтоб пипл весь не взвыл?

фух... еще раз. я не говорю про ЕГЭ наш или не наш. Я вообще не знаю хороший у нас ЕГЭ или плохой так как не сдавал его. Но сам принцип единого экзамена мне нравится. Об этом я написал. А то что у нас "хотели как лучше а получилось как всегда" не обсуждается.

Отлично. По пунктам.
1. Плохо, потому что изначально настраивает ученика не на"подумать", а на "правильно поставить галочку в квадратик"
2. на классической системе вопросы тоже одинаковы для всех
3. Глупо.Уровень выпускных в школе деревни Семидрищево и  вступительных в МГУ -один и тот же?
4.да ну на! Не смеши. Часть С (наиболее дифференцирующая) проверяется экспертами (т.е.людьми), 
5.Опять таки глупо. что значит "в любом ВУЗе"? Уровень ВУЗов то разный везде

ппц, нет слов просто

сам сказал что есть вопросы простые и сложные. значит уровень определить можно. так?
а то что пипл взвоет их проблемы. все в равных условиях.

В рот мне ноги! ты вообще читаешь что тебе пишут?

не было ни единого разрыва

нет,нельзя.См. выше. сложность вопросов- понятие относительное. то, что в ЕГЭ заявляется как сложное -либо изначально нерешаемо, либо сложным не является

Серег, ты издиваешься да?
если бы мы щас поменялись местами ты бы с легкостью оспорил бы любой из своих же возражений по любому из пунктов))))

Нет. Это не я издеваюсь,это ты тупишь.

+1, у меня даж училка по математику не могла решить, два урока сидела мучилась, потом кое как решила и не факт что кто будет проверять зачтёт

что может быть в истории нерешаемо?
я понимаю физика или математика где над решением некоторых задач бьются столетия лучшие умы (хотя я б одну такю задачку включал бы. вдруг кто решит))))

В истории? да запросто. даётся вопрос в  часть Б,  однозначного  ответа, умещающегося в строчку на который  дать нельзя.  И получается игра "что  у меня  в кармане"  или "угадай, что в ключе  записано",  а не "дай  правильный  ответ"

тупость вопроса и ничего больше.

дык это и есть нерешаемость. при том  вопрос - абсолютно корректен.

ну или спросить факт,который не каждому  профессиональномуисторику, занимающемуся данным  периодом известен. Пример привести?

да и в ЕГЭ не только ж история. там и математика есть, и физика и химия.....

да,приведи

Охотно. Вопрос часть А

Кто из генералов в ходе Кавказской войны командовал гарнизоном крепости Грозная?

В той же Истории существуют я думаю неоднозначные вещи, которые разные историки видят по разному, на устном экзамене можно рассказать о разных точках зрения, в бланке этого не напишешь ведь

Разумеется.Опять же пример: "подписание какого документа фактически предопределило начало Второй мировой войны"?

с естественными науками все очень просто. проблемы с гуманитарными.

в какой период?

Вопрос озвучен и напечатан.Никто тебе уточнять не даст.

Ты читал вообще к чему это я? Я о ЗАВЕДОМО НЕРЕШАЕМЫХ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ   заданиях писал

да в любой науке есть вопросы которые школьнику неподсилу

Разумеется.Вот засчёт таких вопросов искуственно и увеличивается"сложность" заданий.

а я тебе пишу о том что нужно грамотно подбирать вопросы.вопрос про командующего гарнизоном просто выходит за рамки школьной программы.

Правильно. Так вот:все "сложные"вопросы-выхдят за рамки школьной программы.
Сама система ЕГЭ такова, что вот такая "сложность" в ней заложена изначально. Любой другой подбор в рамках школьной программы - для этой системы не катит.

хорошо, Ром,  вопрос какой формы была борода у (какого нибудь героя) В Войне и Мире?

этого даже литераторы знать не могут ибо в такие тонкости не вникают, в этом произведении есть более нужные вещи для анализа а не внешний вид

изидиваешься да?
я тебе говорю что речь не про конкретные вопросы а он опять за свое....

всё правильно,речь не о конкретных вопросах.но сам принцип подразумевает примерно такие вопросы. ну или вопросы о том, что такое "оксюморон" для школьника (впрограмме школьной этого нет) или о том какое произведение было взято Гоголем  за  основу для "Мёртвых душ".

это для тебя в школьной программе все просто. а для школьника нет.
ну например первая мировая началась с покушения на балканах. но я убей не помню кто и на кого покушался, хотя сам факт у меня в голове отложился.
варианты вопросов
Что послужило воводом для начала войны
кто был убит в результате покушения
кто был исполнителем
в каком городе было совершено покушение
в каком году было совершено покушение

и тд... для тебя это семечки но спроси школьника, на все ли вопросы он ответит легко.

Франца Фердиндта убил Гаврила Принцип..В Сараеве вроде его убивали..

я только это и знаю))

Не, не путай. Про убийство эрцгерцога Фердинанда в 1914 году в Сараево Гаврило Принципом в учебнике написано, так что это школьник должен знать, это факт входящий в школьную программу. Не знает -его проблемы.А вот про комендантов Грозной,про Одиссею как прообраз Мёртвых душ и про бардов- он знать не обязан, этого в школьной программе нет,в учебникахпро это не пишут.

"Убили значит, Фердинанда нашего....Семь пулек как в Сараево"

Не должен,а обязан.

Какого Фердинанда,пани Мюллерова?)))))

Я знаю двух Фердинандов...Тот который служит в аптеке у Пруши...А другой-Фердинад Кокошка..Тот который дерьмо собачье собирал...Обоих ничуть не жалко)))

Все таки роман о Швейке,великий роман..)))

Экскурс в литературу?)

ну да)))

я тебе привел пример вопросов по школьной программе. и таких можно хоть 200 придумать. нормальных толковых решаемых.
ну или не знаю, например такой вопрос
расставьте в хронологическом порядке подписание мирных договоров в русско-турецких войнах (идет список с названиями договоров)
блин да полно можно придумать нормальных вопросов, в том числе и сложных и на соображалку

Это все же лучше чем оскорбления читать)разных хамов)

Можно. Но для системы ЕГЭ они не годны

почему?

слишком просты

Для тех, кого устроит знание в сугубо определенных областях, и этого хватит))))))))

просты для того кто знает

Слишком мало поле для манёвра.заранее просто тупо подготовятся на конкретный тип заданий - и всё. дифференциацию не даст..

что значит на определенный тип? школьная программа достаточно обширна. есть мировая история есть история россии. вызубрить все с пятого класса нереально. а вот ту же хронологическую последовательнсть можно и не помнить а просто отталкиваясь от других исторических фактов вывести. тут думать нужно.

Окстись. какая мировая история?! выпускные,как и вступительные-ТОЛЬКО по Отечественной истории

Да и задания же разного типа быть должны.

И опять таки-мы об истории говорим конкретно или о всех предметах?

почему?

Потому что. задай этот вопрос МинОбразования

ну это тогда ни есть гуд. надо вводить вопросы и из мировой истории и из древней

и еще вопрос. система ЕГЭ сколькибальная?

Баллов в каждом предмете разное количество вроде, потом переводят в стобальную систему

Многобалльная. там каждый год максимальное кол-во меняется, закладывется. что максимум набрать не реально

Обратись с этой идеей в Министерство образования

На выпускных вроде на выбор есть и Мировая и Отечественная как разные предметы, нет?

Нет

да.Билетами,или Егэ.Хз какая билетами

как нЭт?))

В том и фишка,чтовыпускные должны приравниваться к вступительным . а  вступительные только по Отечественной

Мировая- билетами и только в рамках выпускных. ЕГЭ - только Отечественная

ясно

Ну да я не имел ввиду ЕГЭ, а обычно по билетам

А,так сейчас можно. просто мы про ЕГЭ жговорили

скорее о гуманитарных науках так как с естественными там все просто.

угу, просто, какже...А с точными как быть? Где нерешаемые задания в части С?

они сложные но решаемые. я сдавал физику и помню тоже очень сложная задача была. решил же. а вот лопухнулся на какой-то простой. синус с косинусом перепутал. недосчитался бала поэтому.

Неа. Они решаемые,  но это  не  уровень  выпускного класса

тут дело в другом. ведь без их решения тебя все равно выпустят. так ведь? но если ты идешь на техническую специальность в престижный вуз то знаний школьной программы уже мало. и не забывай что есть обычные школы а есть с разными уклонами. и выпускнику какого нибудь математического лицея просто школьных задач будет мало.

Ну так чтобы получить 5, их и не надо по сути решать, там ведь еще и при выявлении школьной оценки задания не все учитываются

а нам преподы прямо сказали:
будете ходить на лекции, или не будете -  пох. Главное что на экзамене покажете. + практическое задание...
Мехмат РГУ (а не какого-то сраного ЮФУ (-: )

не говори.
по итогам этой темы так и хочется кое-кого назвать
"идиотом в квадрате" (с) Швейк.

рожа в масле, в жопе краник
сразу видно что механик :-P

Белый воротничок-с?))))))))))))))))))))))))))

РВК
вы в каком полку служили? (с)

ганарейкин-канарейкин.

много вы тут написали. Не знаю в тему, нет. Знайте самый ужасный в мире универ это РГСУ (ростовский государственный строительный университет). Там вы будете не людьми и даже не животными. Там проводят опыты над студентами. И еще вопрос у кого нить есть или было такое, что могли отчислить из за отсутствия одного ЗАЧЕТА? когда уже 4 экзамена стоит автоматом из 5?

Прально. нех на зачоты забивать и об италиях мечтать (-:

я завтра могу стать свободной от плена ботанической жизни и поеду в Италию жить :) потом куплю свой универ и снясу его!! Вот интересно Хом меня поддержит?

те чтоли Нэкст отсыпал?
В Италии надо не жить, а УМИРАТЬ ЗА ЦЕЗАРЯ

это как мне помнится ты хотел душу отдать за победу Италии.  Я хочу ей только наслаждаться! Можно после того как Нэкст отсыпит

за победу италии отдам от мертвого осла уши, от жилетки рукава. получите у Пушкина (с)

клиника

 ??? И чего сразу клиника

да просто так